LA RATITA PRESUMIDA

El cuento es una gran herramienta educativa. Y si el cuento lo llevamos a cabo con una dramatización, su valor crece mucho más.
Las dramatizaciones, además del aspecto lúdico, destacan como elementos que permiten la socialización, pues es una actividad en la que puede participar todo el alumnado, ya sea actuando o con alguna canción o movimiento que acompañe a la dramatización.
Destaca también en otros aspectos como:
- el desarrollo del lenguaje oral y corporal.
- la capacidad de seguir una secuencia temporal.
- el aprender a escuchar, tan importante en estas edades.

Es, en definitiva, una actividad que con poco esfuerzo logra conjuntar aspectos básicos a tener en cuenta a la hora de actuar:
a) motivación
b) acción por parte de los niños/as. No son meros espectadores.
c) el gran grupo ayuda como soporte para la acción del alumnado más tímido y retraído.
d) cada uno actúa según su propio ritmo, deseo o interés.

Como ejemplo de todo lo expuesto, aquí va una dramatización de "La ratita presumida", del alumnado de Infantil 4 años, que nos viene muy bien ahora que estamos trabajando los animales. Cuando les comenté que lo colgaría en el blog para que lo viesen en casa, inmediatamente respondieron, llenos de alegría,  que también lo vería su seño Paqui. Así que, amiga Paqui, tómalo como un regalo que te hacen tus niños y niñas del Santa Teresa.

CANCIONES EN INFANTIL 3 AÑOS

Las canciones son imprescindibles en Educación Infantil. A través de ellas, los niños y niñas aprenden, se divierten, se relacionan con los demas, les sirven para adoptar hábitos y rutinas de comportamiento...

Como ejemplo de lo que hablo os dejo un par de canciones. La primera (Infantil 3 años B) nos sirve para trabajar los días de la semana. La segunda (3 años A)  es un momento de juego en gran grupo, tan necesario para aprender a compartir e interactuar con los demás, tan difícil en estas edades en las que los críos siguen aún en una etapa de egocentrismo.